A coleção Todos os textos, que ampliou a dimensão do ensino de produção de textos ao apresentar uma proposta inovadora, orientada pela perspectiva dos gêneros textuais ou discursivos, chega a 4ª edição, reformulada e atualizada, trazendo novos textos literários e jornalísticos e o enriquecimento do trabalho com gêneros orais. Com um projeto gráfico ainda mais atraente, a coleção enfoca os mais variados gêneros discursivos, orais e escritos, aborda os aspectos enunciativos da produção textual, tais como quem é o interlocutor, a finalidade principal do gênero, a linguagem adequada, elementos de coesão e coerência, e estimula a realização de projetos - produção de livros, jornais, murais, feiras, mostras, seminários, encenação teatral, etc. Esta edição, além de trazer um trabalho sistematizado com gêneros orais, como a entrevista, a discussão em grupo, o seminário, o debate regrado, o debate deliberativo, e de promover situações de interação verbal oral, como fazer entrevistas, declamar poemas, encenar textos, contar histórias, oferece ao professor um DVD sobre gêneros orais, superando as limitações do suporte impresso e enriquecendo a proposta da coleção. Trabalhando temas atuais e interessantes, como consumo, meio ambiente, cidadania, saúde, pluralidade cultural e social, Todos os textos além de ampliar a competência linguística e discursiva dos alunos tornando-os bons leitores e produtores de textos dos mais variados gêneros, contribui para mobilizar seu espírito de participação, de interação social e de cidadania.
Destaques da reformulação
- Renovação do projeto visual e de um grande número de textos, especialmente os jornalísticos.
- Oferta aos professores de um DVD sobre catorze gêneros orais, inovando e enriquecendo o trabalho de produção textual.
- Atualização dos temas, dos projetos e das sugestões de filmes, livros, músicas e sites.
Pontos fortes
- Apresenta temas atuais e instigantes: preconceito, consumo, meio ambiente, cidadania, bullying, saúde, pluralidade cultural e social, etc.
- Enfoca gêneros escritos - como o blog, o e-mail, o twitter, o conto, o poema, o texto de opinião, a crítica - e gêneros orais - como a entrevista, a discussão em grupo, o debate deliberativo, o debate regrado público, o seminário, a exposição.
- Estimula o desenvolvimento de projetos.
- Promove a prática da autoavaliação.
- Apresenta um capítulo inaugural e panorâmico para que os alunos deduzam o conceito de gêneros textual ou discursivo.
- Apresenta uma seção que situa os gêneros textuais de acordo com uma função social e sua contextualização histórica.
- Promove a construção de quadros sinóticos que reúnem as principais características dos gêneros - como tema, estrutura, linguagem - e identificam a situação de produção, a finalidade comunicativa, o perfil dos interlocutores e o suporte.
- Traz como complemento um bloco de redação.
O DVD sobre gêneros orais promove:
- estudos a respeito dos gêneros que circulam na imprensa de rádio e televisão: notícias reportagens, debates, entrevistas; - situações de interação social: relato pessoal, discussão em grupo, seminário, etc.
- o aprofundamento dos aspectos que envolvem a situação de produção: o enunciador, o enunciatário, a finalidade, a intenção discursiva, o público-alvo, a linguagem adequada ao interlocutor, a coesão e a coerência e os diversos elementos extralinguísticos envolvidos na produção dos gêneros orais;
- o debate de temas fundamentais ao exercício da cidadania: ecologia, meio ambiente, preconceito, ética, consumo, bulling, inclusão social.
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